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摘要:
素质教育要求面向全体学生,潜能生更是一个不容遗忘的群体。那些品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生,他们的内心过早地在承受着学习的压力。我们在育人工作中,应责无旁贷地对他们心理的特殊性进行分析和了解,循循善诱、坚持不懈地对他们进行教育。我们要给他们足够的希望、信任、爱护和激励,用信慰其心,用爱暖其心,用诚激其心,让他们能满怀希望地看到美好的明天,最大限度地实现他们的人生价值。
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让每个学生享受我们的爱——对后进生教育的一点思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 面向全体学生 后进生教育 享受 教育要求 育人工作 人生价值 潜能生 特殊性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G635.1
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1 陈瑜晓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
面向全体学生
后进生教育
享受
教育要求
育人工作
人生价值
潜能生
特殊性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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