作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标对学生写作提出了明确的要求:"写作要感情真挚,力求表达自由,对自然、社会、人生有独特感受和真切体验。"因而,引导学生将作文介入关于社会、关于自然,关于人生的思考,这是作文教学的一个迫切任务。为此,教师在作文教学中,必须把学生的目光推向社会生活前台去关乎"人"的思考,逐渐树立起"以人为本"的思考习惯,陶冶学生情操,让"人"融入"文","文"又高扬着"文"。具体做法如下:
推荐文章
小学语文教学中人文教育的渗透
小学语文
人文教育
渗透
怎样在语文教学中渗透人文教育
语文教学
人文教育
有机结合
作文教学要下"真"功夫
作文教学
真积累
真练习
真评改
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文教学要渗透人文关怀
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 作文教学 人文关怀 学生写作 社会生活 感情真挚 表达自由 引导学生 思考习惯
年,卷(期) wldh_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
人文关怀
学生写作
社会生活
感情真挚
表达自由
引导学生
思考习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导