教是为了不需要教——浅谈作文教学实践中的几点心得

• 作者: 杨秀华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 教学实践 心得 语文基础知识 语文教师 语文教学 无意义 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

我问过许多孩子：最怕老师让你们做什么？得到回答多数是：写作文。我看过许多孩子的作文，得到的感受多数是空、俗、闷。这种普遍存在的现状应该令每一位语文教师忧虑、沉思、觉醒。写作是所有语文基础知识的积累、感悟和运用。若是把学生逼进了“怕作文”的死胡同，那么语文教学就毫无意义可言。

作者信息

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1	杨秀华		2	0	0.0	0.0