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摘要:
班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级中每个任课教师的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。怎样当好一个班主任,在多年来的班主任工作中,对学生的管理工作,体会如下:
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内容分析
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文献信息
篇名 教书育人、任重道远——班主任工作心得体会
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 班主任工作 教书育人 学校领导 教育工作 管理工作 学生 教师
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
教书育人
学校领导
教育工作
管理工作
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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1612
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