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摘要:
新课程改革以来,新的教学教育理念深入人心,使得我们对人才培养的要求发生了很大的转变,传统的教学模式已经不能满足新课程的要求。
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下多媒体在初中政治课运用的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 新课程改革 多媒体 政治 初中 教学模式 教育理念 人才培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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1 张敏 东莞中学松山湖学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
多媒体
政治
初中
教学模式
教育理念
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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