孕期教育及产前培训对分娩过程的影响

• 作者: 胡林 赵琳
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 孕期教育 产前培训 分娩过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 48-49
• 分类号: R169.4
• 字数: 1537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.11.039

摘要

目的 探讨孕期教育和产前培训对孕妇的心理状态和分娩过程的影响.方法 选择在我院2006年5月至2007年4月定期孕期检查直至分娩的初孕妇300例,随机分为观察组125例与对照组175例.对照组仅做定期产前检查,观察组除定期检查外还接受系统的孕期教育和产前培训,观察记录其方式、产程时间及产后出血量,作对照分析.结果 观察组孕产妇的顺产率明显增加(P<0.05);手术产(剖宫产和胎头引产)率、各产程时间、产后出血发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 接受孕期教育和产前培训的孕产妇的产时并发症明显减少,手术产率明显降低,保证了母婴健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琳	云南省昆明医学院第一附属医院产科	5	9	1.0	3.0
2	胡林	云南省昆明医学院第一附属医院产科	1	0	0.0	0.0