历史教育中的人文主义——浅谈在历史新教材中如何体现“以人为本”

• 作者: 张玉云
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育 以人为本 人文主义 20世纪90年代以来 新教材 市场经济 经济生活 物质产品
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G633.51
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

20世纪90年代以来，我国市场经济全面实行，经济生活发生了根本变化，市场经济带来了物质产品的丰富，但也带来了一系列的社会问题，世风日下，人情淡漠，人们的道德观和价值观面临危机，有人认为，我们正处在一个鄙弃道德，崇尚财富的“唯物”时代，有人感叹人文失落，人性沉沦，由此人们呼吁重振人文精神，倡导“以人为本”的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉云		2	2	1.0	1.0