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谈谈如何对孩子进行表扬教育
表扬教育
表扬素养
《卡尔·威特的教育》
中学教育教学中表扬的策略
表扬
策略
中学教学
新课程
结果
过程
"宽容+表扬"攻克问题生两大法宝
问题生
转化
宽容
表扬
浅谈“表扬”在小学教育中的运用研究
表扬
小学教育
运用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 表扬——教育的法宝
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 表扬 赏识 激励 及时
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春燕 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
赏识
激励
及时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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