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摘要:
数学课本是学生认为最枯燥的学科之一,长期以来总是在数与形、公式与定理、观察与推理等打交道,总是与趣味扯不上关系,而在新的课程理念中,要让学生在快乐中学习,并很好的掌握知识,这着实让许多数学教师头疼不已,但随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,教师利用计算机结合教材、教学需要,巧妙地对图形、数字、动画、声音乃至背景等进行综合处理,使一些抽象的静态的数学知识变得易于理解和掌握,丰富了教学手段和教学资源,提高了数学教育教学的效率与质量。
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文献信息
篇名 让多媒体辅助教学为初中数学课堂教学添翼
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 多媒体辅助教学 数学课堂教学 初中 数学教师 数学知识 现代化教育 数学课本 课程理念
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 O1-4
字数 2322字 语种 中文
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1 盛朝霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体辅助教学
数学课堂教学
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数学知识
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数学课本
课程理念
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
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2368
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