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摘要:
班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育的主要实施者,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此作为一名高中班主任要在班主任工作实践中,抓住有利时机,灵活运用各种教育策略,让快乐伴随学生健康成长。
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文献信息
篇名 让快乐伴随学生健康成长
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 学生健康 成长 快乐 班主任工作 思想品德教育 学校教育 社会教育 家庭教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 14-14
页数 分类号 G478
字数 1677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生健康
成长
快乐
班主任工作
思想品德教育
学校教育
社会教育
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5113
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576
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