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摘要:
学案导学教学模式是应当前根据需要产生的一种新型的教学模式,它符合新课程的精神,符合信息技术学科的特点,将探究式学习和小组合作学习结合在一起,
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学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
学案导学模式
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应用策略
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
学案导学模式
高中
信息技术教学
应用
“学案导学”应用于高中信息技术课程教学的研究
“学案导学”
课程改革
评价总结
学案导学模式在初中信息技术教学中的应用
学案导学模式
初中信息技术
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学案导学教学模式在高中信息技术课堂中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教学模式 信息技术 导学 应用 课堂 高中 小组合作学习 探究式学习
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓莉 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
信息技术
导学
应用
课堂
高中
小组合作学习
探究式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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