高中物理教学中给力渗透多元智能理论

• 作者: 许志刚
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 多元智能理论 高中物理教学 多元智力理论 渗透 心理学家 文化背景 霍华德
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-44
• 分类号: B848.5
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

上世纪八十年代，美国心理学家霍华德？加德纳（Howard Gardener）《在智力的结构：多元智力理论》一书中首先创新性的提出了有关人类智力的理论，即多元智能理念（Multiple Intelligencss）。加德纳认为，智能是在一定的社会文化背景下，个体用以解决自己面临的真正难题和生产创造出社会所需的有效产品的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许志刚		3	0	0.0	0.0