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摘要:
CDIO作为一种工程教育的模式推动了工程教育改革的进程,数据库原理及应用课程作为计算机专业的核心课程之一,可结合CDIO模式从构思、设计、实现、运作四个方面进行教学环节、教学手段、教学内容、教学方法的变革,从而进一步提高计算机专业的人才培养质量。
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文献信息
篇名 数据库原理及应用课程CDIO模式教学的探讨
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 CDIO 教学 数据库原理及应用
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G642
字数 2720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.06.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰翠 黑龙江科技学院计算机与信息工程学院 13 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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CDIO
教学
数据库原理及应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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