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浅谈新课标下的初中历史教学
浅谈新课标下的初中历史教学
作者:
李少静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
初中历史
学生积极性
摘要:
21世纪,伴随着新课程改革的逐一落实和实践,教育工作者应该适当地进行反思和总结.几年来各个课程的教育慢慢开始向着更加注重实践教学的方向前进.目前教育赋予教师的任务除了能够紧扣大纲以外,同时还要体现新课改的理念,能够给予学生一种全新的体验.所以如何最大限度调动学生积极性成为教师研究的重点,初中历史课教学也面临这个问题,为此我总结了多年教学经历,提出自己的一点设想仅供参考.
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文献信息
篇名
浅谈新课标下的初中历史教学
来源期刊
学周刊C版
学科
教育
关键词
新课程改革
初中历史
学生积极性
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
24-25
页数
分类号
G633.51
字数
3363字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
李少静
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初中历史
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学周刊C版
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
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16678
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