优化课堂教学 提高课堂效率

• 作者: 赵书梅
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂效率 优化 学生参与 教育工作者 标准实施 教学理念 教学思想
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 62-62
• 分类号: G451
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准实施以来,教师的教学理念、教学思想、教学行为都发生了很大变化,课堂中教师的＂教＂与学生的＂学＂也由形式上的模仿逐步发展到实质上的创新,课堂教学正在从新课程的＂形似＂向“神似”转变。作为教育工作者，应积极开展课堂教学实践研究，达到教学目标明确具体，课堂结构不断优化，教学方法合理运用，积极创设课堂教学氛围，充分引导、调动教学主体——学生参与课堂教学，培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，使现代素质教育指导思想在课堂教学中得以充分实施，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书梅		6	3	1.0	1.0