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摘要:
高校作为培养和发展人才的主要场所,高校德育的建设和发展更应该得到重视.近年来,高校德育的建设有所提高,但高校德育知性化的印迹依然存在:道德被作为知识来传授,学生被培养成双重人格的人.要摆脱这一困境就要分析高校德育知性化的原因,提出摆脱知性化困境的原则,进而找出摆脱知性化困境的出路,以便完善德育培养人、完善人的功能.
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文献信息
篇名 浅谈高校德育知性化的困境及出路
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 高校德育 知性化 原则 出路
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 275-275
页数 1页 分类号 G64
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
知性化
原则
出路
研究起点
研究来源
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期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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