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古人云:“动乎心者,莫乎情字。”列宁也曾深刻指出:没有人的情感就从来没有,也不可能有人对真理的追求。这也充分表明:在语文教学中尽可能地调动学生的学习积极性,最大限度发挥学生的学习主动性。必须突出一个“情”字,做到动之以“情”,以情导学,营造一个良好的学习氛围,培养学生的学习热情。
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文献信息
篇名 以情导学,在语文教学中培养学生的自学能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 学生 自学能力 导学 培养 学习积极性 学习主动性 学习氛围
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
学生
自学能力
导学
培养
学习积极性
学习主动性
学习氛围
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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