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以生为本背景下文言文有效教学探微
以生为本
文言文有效教学
创新
大语文观背景下如何提升学生的文言文翻译素养
高中语文
文言文
翻译素养
教学策略
新课程文言文教学模式探究
少教多学
文言文教学
自主阅读
质疑互解
积累归纳
高中语文新课程文言文课堂教学有效性研究
高中语文
文言文教学
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文献信息
篇名 新课程背景下文言文"学案导学"教学模式探索——以《烛之武退秦师》教学为例
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G633.3
字数 3131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2011.05.034
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