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摘要:
信息技术课程的培养目标是培养学生的信息素养,培养学生获取、加工、管理、呈现与交流信息的能力,能够评价获取信息的过程、方法和结果,在交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学有效性的策略及思考
来源期刊 信息教研周刊 学科 农学
关键词 信息技术课程 课堂教学 培养目标 交流信息 信息素养 信息意识 信息伦理 学生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 S-0
字数 1940字 语种 中文
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1 郑君英 3 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
课堂教学
培养目标
交流信息
信息素养
信息意识
信息伦理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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12077
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