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摘要:
随着教学方法的不断创新以及信息技术的不断发展.人们对信息技术与学科教学整合的了解越来越多。然而,在实际教学中.信息技术与学科教学整合的效果并没有达到我们预期的效果。本文分析了信息技术与学科教学整合的实际状况并提出相关的策略思考,从而优化教学资源的配置,提高教学效率。
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信息技术
课堂教学
深度融合
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术辅助课堂教学之我见
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 学科教学整合 教学方法 实际教学 教学资源 教学效率
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 192-192
页数 分类号 G424.21
字数 2574字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹宁 6 11 1.0 3.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
学科教学整合
教学方法
实际教学
教学资源
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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