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简化教学程序主权放给学生——兼论反对教学的形式主义
简化教学程序主权放给学生——兼论反对教学的形式主义
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 简化教学程序主权放给学生——兼论反对教学的形式主义 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 特别视角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 分类号 | G641 | |
| 字数 | 2107字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2011.05.056 | ||
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