高中英语教学中的学法指导

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 信息反馈 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

由于缺乏外语实践能力和自学能力，很多学生英语学习方法仍然停留在比较简单的层面上。所以，在高中英语教学中开展学法指导是十分必要的。