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让琅琅的读书声充满课堂
琅琅
学生
精神境界
让初中英语课堂充满琅琅读书声
英语课堂
朗读
读书方法
成就感
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让琅琅的读书声走进高三语文复习课堂
来源期刊 教育研究·论坛 学科 教育
关键词 课堂气氛 高三 复习 语文 读书 教师
年,卷(期) jyyjlt_2011,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘火亮 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
高三
复习
语文
读书
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究·论坛
其它
出版文献量(篇)
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