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摘要:
数学课堂,就是学生思维成长的摇蓝.追求师生、生生的思维对话才是有效课堂的真谛.文章探讨了构建小学数学思维对话型课堂的主要途径.
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兴趣
教学管理
课堂结构
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文献信息
篇名 小学数学思维对话型课堂构建初探
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 小学数学 思维对话
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G424.21
字数 2069字 语种 中文
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