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小学阶段是为小学生打下良好基础的黄金阶段,小学数学教师在教学过程中应时刻注意学生的学习状态,从小培养学生的数学思维能力,增加学生对数学的兴趣.教师在教学中应采用新型的教学策略改善教学方法,提高课堂效率,让学生在一个轻松的学习环境中快乐接受知识,促进学生能力的全面发展.
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篇名 初探如何构建小学数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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