高校美术专业色彩教学刍议

• 作者: 吴斌
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 色彩 目标转换 理性精神 过程 印象派 传统教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（6X）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: J20-4

摘要

近十年来我国高校美术专业在招生规模方面蓬勃发展,传统教育教学模式因扩招面临挑战;如何在生源扩进的背景下适应并推进教育教学质量,是高校教育的责任。本文针对这一问题对高校美术专业的色彩课教学进行探讨;从目标转换、过程与结果的关系、重拾理性精神三个方面进行阐述;以期对当前高校色彩教学有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴斌	郑州大学西亚斯国际学院	14	20	4.0	4.0