从实践中深入解读创意性速写学习的精髓

• 作者: 周昆乔
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 创意思维 速写 实践
• 年，卷（期）: 2011,（6X）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4

摘要

从创意速写的教学中可以看出,不少学生对创意性速写怀有畏惧心理,而创意恰恰又是设计的灵魂,没有创意的速写对以后的专业课程学习肯定不利。因此,结合整个大学艺术设计专业的整体教学和就业形势,文章重点分析了这个课题,希望对同学们有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昆乔		7	7	1.0	2.0