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摘要:
基于网络多媒体环境的大学英语“四位一体”的教学模式,可以培养学生综合运用英语语言的能力,特别是口语表达能力,并可全面地提高学生英语听、说、读、写、译的各项技能,对于提高学生学习英语的积极性和主动性有着非常积极的作用.
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黄土高原
高效设施农业
四位一体
生态效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络与多媒体的“四位一体”大学英语教学模式
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 "四位一体"教学模式 网络与多媒体教学 听说自主学习 体验英语活动 网络互动平台
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 166-168
页数 分类号 H319.3
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.11.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭新星 韶关学院外语学院 14 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"四位一体"教学模式
网络与多媒体教学
听说自主学习
体验英语活动
网络互动平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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