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对幼儿德育教育的策略分析
对幼儿德育教育的策略分析
作者:
谢秀云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
幼儿
道德教育
社会评价
神经系统
摘要:
一个人可以没有很高的学识,但一定要有道德,道德是社会评价一个人的最基本的标准。幼儿在2—3岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人,因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期,以下就是我对这学期幼儿德育教育的总结。一、从情感投入入手。加强幼儿的德育教育
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文献信息
篇名
对幼儿德育教育的策略分析
来源期刊
学生之友:小学版
学科
教育
关键词
德育教育
幼儿
道德教育
社会评价
神经系统
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
其他廊
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G641
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语种
中文
DOI
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谢秀云
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幼儿
道德教育
社会评价
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研究来源
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
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总被引数(次)
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