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摘要:
二十一世纪是一个追求"个性"发展的时代,另外现在以独生子女居多,这就给学生的个性本身形成了很多复杂多变的因素,因此一线体育教师不能单纯地从字面上去理解"个性"的与众不同,而是从教学以及学生人格发展的角度去分析,寻找其共性。随着新课程标准的实施,对体育教育教学进行了全面、细致的改革,因此广大体育教师要把握住这个大好机遇,切实关注学生的个体差异,为培养学生的个性发展尽自己的一份力量。
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文献信息
篇名 让个性挥洒体育课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 个性发展 体育教师 课堂 教育教学 新课程标准 独生子女 个体差异 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 N02
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研究主题发展历程
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个性发展
体育教师
课堂
教育教学
新课程标准
独生子女
个体差异
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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