反思性教学在高中英语教学中的积极意义

• 作者: 彭玮
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 反思性教学 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析高中英语教师职业的特点与现状,试图通过倡导反思性教学更有利于当前高中英语课堂教学模式改变的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玮		1	0	0.0	0.0