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摘要:
微博是互联网上的新兴事物。信息技术这门课程不仅要让学生掌握课本知识.还要让学生了解新的理念、新的技术。本文拟结合笔者多年的实际教学经验,探讨如何利用微博辅助初中信息技术教学。
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微课
初中信息技术课程
教学设计
探究微课在初中信息技术教学中的运用
微课
初中信息技术教学
运用
微课在初中信息技术教学中的应用
微课
初中信息技术
兴趣
自主
微课在初中信息技术教学中的应用
微课
初中信息技术
兴趣
自主
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用微博辅助初中信息技术教学
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 微博 初中 信息技术
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微博
初中
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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