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摘要:
现代大学的理念之一就是以人为本。促进学生的可持续发展。大学课程改革的内容之一就是课程设置多元化,而开设公共选修课,是使课程种类多样化的重要手段,是实现“通识教育”重要途径。大多高校开设的公选课是以人文素质和科学素质教育为主的教育课程.其主旨在于满足学生的不同兴趣和需求.促进学生不同学科的交叉渗透。拓宽学生知识面。增强学生的就业竞争力,最终提高学生的综合素质。
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文献信息
篇名 高校公共选修课模式创新和发展探究
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 公共选修课 高校 创新 科学素质教育 现代大学 课程设置 可持续发展 就业竞争力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文彬 太原师范学院计算机中心 26 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共选修课
高校
创新
科学素质教育
现代大学
课程设置
可持续发展
就业竞争力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
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