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摘要:
地理学科作为初中阶段的一门基础学科,其综合性和地域性都很强。笔者认为本学科对于初中生来讲,培养学生的读图能力至关重要。主要应从以下几个方面入手:(1)学习对生活有用的地理;(2)在地理教学的各个环节中培养学生的读图能力;(3)重视多媒体的应用;(4)发挥教师的板图效应。这样,就能让学生达到系统学习地理知识,切实提高读图能力的目的。
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教学
能力
培养
策略
谈初中地理教学中学生读图能力的培养心得
初中地理教学
读图能力
培养心得
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中地理教学中学生读图能力的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 地理教学 读图能力 培养
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 151-151
页数 分类号 G632
字数 1950字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
读图能力
培养
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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