职业中学数学课堂实施合作学习研究

• 作者: 唐慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中学 合作学习 数学
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 191-192
• 分类号: G633.6
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

职业教育改革没有跟上义务教育和普通高中改革步伐,这使得职业中学数学存在边缘化趋向.本文从职业中学数学课堂合作学习中教师的定位,合作学习实施的方式和对课堂合作的评价等方面,论述了在职业中学数学课堂实施合作学习的必要性,通自己的教学实践,分析了实施合作学习对数学课堂带来的变化.同时,呼吁应当对职业中学教育边缘趋向引起重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐慧		3	4	1.0	2.0