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网络上经常流传一些"零分作文"其中不乏文笔精彩的作品,但这些作文有一个共同点,即价值取向不正确。在应试教育背景下,语文教学中形成了重"知识传授"轻"道德培养和价值观塑造"的传统教学理念和模式。《普通高中语文课程标准实验》提出了培养学生情感、态度和价值观的教学目标。
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篇名 德育在作文教学中的渗透
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 作文教学 德育 语文课程标准 道德培养 价值观 教育背景 教学理念 知识传授
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 74-74
页数 分类号 G633.34
字数 1874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.056
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作文教学
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语文课程标准
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价值观
教育背景
教学理念
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语文教学与研究(下半月)
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