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摘要:
当前很多学校,特别是农村小学,存在着一种不容忽视的群体——留守儿童。他们由于缺乏父母的管教,长辈过分溺爱;而亲戚又有所顾忌,不敢严格管教等原因。导致他们存在品行得不到约束,学习目的不明确,心理问题得不到及时排解等诸多问题。因而,久而久之,他们就会对自己失去信心。作为班主任,我认为可以从以下几个方面培养学生的自信心。
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农村留守儿童自信心培养策略探究
留守儿童
自信心
心理教育
浅谈如何培养学生的自信心
学生
自信心
肯定性评价
如何培养幼儿的自信心
自信心
幼儿
家庭
培养
如何培养幼儿的自信心
幼儿教育
平常心
自信心
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养留守儿童的自信心
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 留守儿童 自信心 培养 农村小学 学习目的 心理问题 班主任 管教
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G619.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁明超 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
自信心
培养
农村小学
学习目的
心理问题
班主任
管教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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