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摘要:
随着现代科技的迅猛发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛。应用信息技术优化生物教学的方式,特别是在生物实验教学中运用信息技术,可以直观再现生物的情境,开拓学生的思维空间,培养学生的多种能力,提高教学的质量。下面就结合教学实践,谈下我的见解。
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运用信息技术优化实验教学
信息技术
实验教学
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优化教学,提高信息技术教学质量
初中
信息技术
教学质量
现代信息技术辅助化学实验教学
信息技术
实验教学
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名 运用信息技术提高生物实验教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 应用信息技术 生物实验教学 教学质量 现代科技 生物教学 思维空间 教学实践 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 Q1-33
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研究主题发展历程
节点文献
应用信息技术
生物实验教学
教学质量
现代科技
生物教学
思维空间
教学实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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