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摘要:
《中小学信息技术新课标》明确指出:小学阶段信息技术教育的目标是培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣:养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯:形成信息处理能力:培养学生使用信息技术支持各种学习和解决问题的意识和创新能力。很显然,《课标》凸显了“兴趣”与“创新能力”的重要性。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。
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小学信息技术课培养学生创新能力的探讨
信息技术
创新能力
教学目标
谈小学信息技术课学生兴趣的培养
小学
信息技术
教学方法
兴趣
培养
论小学信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
信息技术
学习兴趣
适当激励
浅谈如何上好小学信息技术课
小学信息技术
教学方法
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术课中兴趣和创新能力的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 能力的培养 信息技术课 创新能力 小学阶段 中小学信息技术 信息技术支持 信息处理能力 信息技术教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G420
字数 2001字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
信息技术课
创新能力
小学阶段
中小学信息技术
信息技术支持
信息处理能力
信息技术教育
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研究来源
研究分支
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