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摘要:
用专业教育人是不够的,通过专业教育他可以成为一种有用的机器,但是不能够成为一个和谐发展的人,本文将以数学教育为例,介绍如何来从多方面来教育学生,使其成为一个和谐发展的人.
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文献信息
篇名 漫谈职业学院的数学教育
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 数学文化 数学教育 科学素质 人文理念
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 162
页数 分类号 G633.6
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.03.132
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作者信息
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1 赵益明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
数学教育
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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