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摘要:
随着信息时代的发展,计算机的应用已渗透到教学的各个层面.本文主要从操作系统、办公自动化和网络三个方面论述了信息时代计算机给教学工作带来的巨大改变以及教师应具有的计算机基本应用能力.
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小学语文教师应具有的写作能力
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信息时代教师的角色转换势在必行
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终身学习
探索方法
采取措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息时代教师应具有的计算机基本应用能力
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 信息时代 教师 计算机应用
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173,175
页数 分类号 G45
字数 2927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈印 35 53 4.0 6.0
2 刘燕玲 11 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
教师
计算机应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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