如何提高“学困生”英语阅读能力的方法

• 作者: 唐娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 英语阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G633.41
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

阅读是提高语言水平的重要手段,更是英语教学的一大重点。在高考和各种语言水平测试中,阅读都是重要组成部分。在高考英语试卷中,阅读理解题型所占的分数最多,是老师和备考学生最为关注的环节。要提高学生的阅读能力和答题的准确率,就要找到有效的措施,教授他们一些有用的阅读技巧。作者从提高兴趣,培养良好阅读习惯,教授阅读策略,夸大词汇量和提高语篇分析能力等方法入手,以提高学困生的英语阅读水平,增强阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐娟		1	0	0.0	0.0