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摘要:
"以人为本"的教育理念是在新时期提出的具有前瞻性的教育理念,它重视研究性学习和人的发展性原则,对人才的培养提出了新的要求.新型物理教学必须不仅教会学生"接受"和"适应"已有的和既定的一切,也要使他们具有改造和发展现存社会及现存自我的能力.为了弘扬和培植学生的主体性,在教育教学活动中必须突出学生的主体地位,强调教学民主,强调学生自主学习、自我激励,强调学生创新精神的培养、强调学生主体性的发展.
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文献信息
篇名 "以人为本"的新型物理教学
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 以人为本 传统物理教学 新型物理教学
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G633.7
字数 2103字 语种 中文
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研究主题发展历程
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以人为本
传统物理教学
新型物理教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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