让我们的学生不只懂得1+1——浅谈小学数学教学中情感、态度、价值观的培养

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 67
• 分类号: G62
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		2	0	0.0	0.0