高职《列车运行控制系统维护》课程项目化教学模式探讨

• 作者: 张国侯
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 信号 控制 项目化 教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

具体阐述了《列车运行控制系统（CTCS）维护》课程项目化教学的具体操作过程，并以机车信号设备维护为例进行了说明。课程项目化教学改革试验的结果表明，项目化教学做到了以职业素质为核心进行全面素质教育培养，并贯穿于教育教学的全过程；按照突出应用性、实践性的原则组织课程结构，更新了教学内容；增强了学生学习的主动性，激发了学生学习的潜能，提高了学生的职业技能，课程教学效果得到了用人单位的认可。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国侯		15	15	2.0	3.0