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摘要:
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
提高初中语文课堂教学互动的有效探讨
初中语文
课堂教学
互动的有效性
初中语文课堂教学互动的有效性分析
初中语文
课堂互动
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议初中语文课堂教学中的互动
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 课堂教学与研究(文)
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 14 1 1.0 1.0
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
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32
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