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摘要:
《语文课程标准》中指出:"应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"如果在语文教学实践中,合理运用多媒体,在教师的指导下,通过学生自主探索式的学习研究活动,发挥学生的主动性与创造性,达到提高语文教学效率、培养学生创造性思维的目的。让信息技术"走"进语文课堂,事半功倍。
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篇名 让信息技术走进语文课堂
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 语文课堂 信息技术 学生创造性思维 《语文课程标准》 学生自主 语文材料 语文实践 教学实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 78-78
页数 分类号 G633.3
字数 1813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.054
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《语文课程标准》
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语文教学与研究(下半月)
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