对高中《多媒体技术应用》课标教材的调查和思考

• 作者: 朱从娜
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 普通高中 教材 应用 课程标准 教研活动 信息技术 实验
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 信息技术课
• 页码范围: 37-39
• 分类号: TP391
• 字数: 3480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.21.016

摘要

《普通高中技术课程标准（实验）》颁布至今，全国各地都在如火如荼地开展新课改实验。与此同时，根据新课标编制的教材也已投入使用数年。据了解，大部分学校选修的是“多媒体技术应用”模块。2010年底至今，利用信息技术教研活动的机会，我们对北京、广州、杭州、南京等地使用高中《多媒体技术应用》课标教材状况进行了调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱从娜		6	2	1.0	1.0