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摘要:
初中政治课作为一门文科,往往都是老师在讲、学生在听的教学模式,所以经常会给人枯燥的印象。其实不管是什么科目,师生课堂互动都是非常重要的,让学生真正成为课堂的主人,才是他们获取知识的最佳途径。与“老师讲什么学生就记什么”的模式相比,“学生想学什么老师就讲什么”的模式更有效也更科学一些,从而为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 上好第一堂课让学生成为初中政治课堂的主人
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 学生 课堂 主人 政治 初中 可持续发展 教学模式 老师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学叙事
研究方向 页码范围 115-115
页数 分类号 G424.21
字数 2238字 语种 中文
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政治
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研究起点
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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