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浅谈如何在英语课堂中培养学生的主观能动性
英语课堂
主观能动性
方法
见解
浅谈如何培养高职学生英语自主学习能力
高职英语
自主学习
培养策略
基于个体能动性的小学英语合作学习策略探讨
个体能动性
小学英语
合作学习
有效策略
英语教学中如何巧妙发挥学生的主观能动性
小学英语
兴趣
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生学习英语的自主能动性
来源期刊 投资与合作:学术版 学科 教育
关键词 学习的自主能动性 积极性
年,卷(期) tzyhzxsb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633.412
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦孔 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习的自主能动性
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作:学术版
其它
出版文献量(篇)
8161
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57
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